FORMATION A DISTANCE : Préparation aux épreuves EP1 et EP3 du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance

Les conditions d’obtention de l’agrément pour devenir assistante maternelle ont été modifiées en janvier 2019. Dorénavant pour obtenir le renouvellement de l’agrément, il est nécessaire de se présenter aux épreuves EP1 et EP3 du CAP Accompagnement Éducatif Petite Enfance. Cette formation est éligible au CPF.

Prérequis : Voir minimum un BEP ou un CAP pour être dispensé des épreuves générales. Disposer d’un ordinateur et d’une bonne connexion Internet. Avoir les connaissances de bases du logiciel Word et de l’utilisation d’Internet.

Une période de stage en école maternelle de 140h ou une expérience professionnelle significative en école maternelle est obligatoire pour la réalisation du rapport pédagogique à rendre en fin de formation.

Nous vous donnons également la possibilité de réaliser un parcours sur mesure en fonction de vos besoins et de votre projet professionnel.

Voici les possibilités :

• Préparation à l’épreuve EP1 du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance
• Préparation à l’épreuve EP2 du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance
• Préparation à l’épreuve EP3 du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance

En option :

• Initiation à la pédagogique Montessori pour les 0/3 ans
• Initiation à la pédagogique Montessori pour les 0/6 ans
• Initiation à la pédagogique Montessori pour les 0/9 ans
• Initiation à la pédagogique Montessori pour les 3/6 ans

Demandez votre devis pour obtenir un financement. Nous vous accompagnons pendant toute la mise en place de votre dossier. (Formation éligible au CPF).

 

Programme de la formation

EP 1 : 1 ère partie – Le secteur de la petite enfance

Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel- Les différentes structures d’accueil pour les enfants de 0 à 6 ans en France – Législation en faveur du handicap de l’enfant.

EP 1 : 2ème partie – Accompagner le développement de l’enfant

Le développement de l’enfant de 0 à 6 ans – Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant – Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne.

EP 1 : 3ème partie – Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation

Création d’une ambiance adaptée au jeu libre et à l’expérimentation – Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant – Animer l’activité d’éveil.

EP 3 – 1ère partie : Organiser son action

Négocier le cadre de l’accueil (procédure d’agrément, contrat de travail, convention collective, projet d’accueil, outils de planification, …)

EP 3 – 2ème partie : Entretien et alimentation

Entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant – Prévention – Les différentes techniques (entretien du logement, entretien des appareils

 

Formation Éducateur Montessori 3-6 ans – Formation à distance

La formation d’éducateur Montessori 3-6 ans est une formation très complète destinée à toute personne souhaitant exercer la fonction d’éducateur Montessori en classe maternelle Montessori, pour tout Enseignant en classe maternelle mettant en place ou souhaitant mettre en place la pédagogie Montessori ou pour les parents qui pratiquent l’instruction à la maison.

Pré-requis : avoir au minimum un Bac + 2 (autres niveaux : sur dossier)

Une période de stage en école maternelle de 140h ou une expérience professionnelle significative en école maternelle est obligatoire pour la réalisation du rapport pédagogique à rendre en fin de formation.

Dispense du Niveau 1 :

La formation éducateur Montessori pour les 3-6 ans comporte deux parties :

• Niveau 1 : Initiation à la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans
• Niveau 2 : Perfectionnement à la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans

Si vous avez validé la formation à distance « Initiation à la pédagogie Montessori » dans notre centre vous êtes directement dispensé du Niveau 1.

Si vous avez déjà suivi une formation à la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans dans un autre centre, ou si vous l’avez déjà utilisée auprès d’enfants, vous pouvez demander à être dispensé de tout ou partie des modules du Niveau 1. Pour cela vous devez réaliser et nous retourner le dossier de demande de dispense et obtenir au moins 12/20 à chacun des modules. Pour les modules qui ne seraient pas validés, ils seront intégrés à votre formation avant de poursuivre sur le Niveau 2 de la formation.

Devenez Assistant Montessori et intervenez auprès des enfants entre 3 et 6 ans et 6 et 9 ans

Une formation Montessori en ligne complète pour connaître et maîtriser les principes de la pédagogie Montessori ainsi que l’utilisation de son matériel (activités et évolution des activités).

Pour en savoir plus sur nos deux formations, consultez le programme complet :

Formation Montessori en ligne – Programmes de formations

EP 1 : 1 ère partie – Le secteur de la petite enfance
Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel- Les différentes structures d’accueil pour les enfants de 0 à 6 ans en France – Législation en faveur du handicap de l’enfant.

EP 1 : 2ème partie – Accompagner le développement de l’enfant
Le développement de l’enfant de 0 à 6 ans – Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant – Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne.

EP 1 : 3ème partie – Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation
Création d’une ambiance adaptée au jeu libre et à l’expérimentation – Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant – Animer l’activité d’éveil.

M1 – Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans
Caractériser les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 3.6 ans et définir l’organisation des activités.

M2 – Activités de Vie pratique
Développer la vie pratique à la maison – Prendre soin de sa personne – Développer les relations sociales – Prendre soin de l’environnement – Encourager les activités physiques.

M3 – Activités sensorielles
Développer les sens : auditif visuel, tactile, stéréognostique, olfactif et gustatif.

M4 – Langage pour les 3-6 ans
Enrichir son vocabulaire – Apprendre à écrire et lire.

M5 – Mathématiques pour les 3-6 ans
Identifier et utiliser l’addition et la soustraction – Mémoriser les bases utiles pour les opérations de l’addition et
de la soustraction, la multiplication et la division

M6 – Sciences et arts pour les 3-6 ans
Expérimenter la Physique / Chimie – Découvrir la Zoologie / Botanique – S’initier aux Arts.

M7 – Histoire et Géographie pour les 3-6 ans
Appréhender le concept de temps – Découvrir la préhistoire, les besoins des homme

+ 140h minimum de stage ou expérience professionnelle en école maternelle Montessori ou à orientation Montessori

M1 – Accompagner le développement de l’enfant – 1ère partie
La socialisation pendant l’enfance – Le rôle de l’environnement familial pour la socialisation de l’enfant – L’assistant face aux interactions des enfants – Une autonomie grandissante – Croissance et développement somatique – Les maladies et troubles de l’enfant – Les besoins de l’enfant – Les rythmes de l’enfant – Communication appliquée au secteur professionnel

M2 – Accompagner le développement de l’enfant – 2ème partie
Le rôle de l’assistant – Savoir mettre en place des animations – L’accueil périscolaire du matin, du midi et du soir – Les relations avec les parents – Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation – Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant

M3 – Exercer son activité en accueil collectif
Coopérer avec l’ensemble des acteurs – Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant – Les mesures de sécurité – Assurer des activités de remise en état du matériel et des locaux.

M4 – Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 6-9 ans
Définir les caractéristiques de l’enfant de 6-9 ans – Identifier la notion d’éducation cosmique – Les 5 grandes leçons – Définir le programme pédagogique et son organisation – Organisation pédagogique.

M5 – Sciences et culture pour les 6-9 ans
La 1ère et la 2ème Grande histoire – Astronomie – Météorologie et géologie – Géographie – Physique / Chimie – Sciences biologiques.

M6 – Histoire pour les 6-9 ans
Appréhender le concept de temps – Découvrir la préhistoire les besoins des hommes et les premières civilisations – Connaitre l’Histoire de France – Expliquer les découvertes et les inventions.

M7 – Langage pour les 6-9 ans – 1ère partie
Développer ses capacités à écrire et lire – Découvrir la littérature et les joies de la lecture

M8 – Langage pour les 6-9 ans– 2ème partie
Identifier les règles de grammaire et les appliquer – Déterminer les temps de la conjugaison et les
employer – Développer ses capacités d’’expression orale

M9 – Mathématiques pour les 6-9 ans – 1ère partie
Développer l’écriture abstraite : des opérations de l’addition et de la soustraction, utiliser la multiplication et la division – Appréhender les mesures et les fractions.

M10 – Mathématiques pour les 6-9 ans – 2ème partie
La nature des opérations : multiplication et division – La mémorisation des opérations : multiplication et division – L’écriture des opérations : multiplication et division – Vers l’abstraction : multiplication et division – La géométrie.

Formation Montessori en ligne + 140h minimum de stage ou expérience professionnelle en école maternelle Montessori ou à orientation Montessori

NOUVEAU : STAGE MONTESSORI EN CENTRE

Formation Montessori à distance ou sur site : Initiation à la pédagogie Montessori pour l’accompagnement des seniors

Public : Infirmier, Aide-soignant, Assistant de vie, Animateur auprès des seniors, Aidants de personnes âgées, Toute personne intéressée par la pédagogie Montessori pour accompagner les seniors…

Objectifs :
Appliquer les principes de la pédagogie auprès des personnes atteintes de troubles cognitifs
Proposer aux seniors des ateliers progressifs favorisant l’autonomie chez les seniors
Permettre aux seniors de travailler sur la motricité, le langage, la logique et la mémorisation grâce à un matériel sensoriel[/vc_message]

 

Programme de la formation en pédagogie Montessori

« Introduction à la pédagogie Montessori pour les seniors »

Découvrir les grands principes de la pédagogie Montessori adaptée pour les séniors atteints de troubles cognitifs.

« Activités de Vie pratique »

Travailler la motricité fine

« Activités sensorielles »

Développer les sens : auditif visuel, tactile stéréognostique, olfactif et gustatif

« Langage »

Travailler sur le vocabulaire et sa mémorisation.
S’entraîner dans les actes de lecture et d’écriture

« Mathématiques »

Travailler sur des ateliers de logique et de calcul.

 

Initiation à la pédagogie Montessori pour les 0-6 ans + Formation CAP Petite Enfance

 

Cette formation est destinée à ceux qui souhaitent se former à la pédagogie Montessori pour les 0-6 ans et passer également un diplôme d’Etat dans le domaine de la petite enfance (CAP Petite enfance – CAP AEPE  – Accompagnant éducatif petite enfance)

 

Les objectifs de la formation

• Assurer l’accueil, les soins d’hygiène corporelle, l’alimentation, la sécurité de l’enfant
• Contribuer à son développement, à son éducation et à sa socialisation
• Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant

 

Programme de la formation Montessori + formation CAP petite enfance

PROGRAMME DE FORMATION CAP Petite enfance & Montessori

EP 1 : 1 ère partie – Le secteur de la petite enfance
Identifier le cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel- Les différentes structures d’accueil pour les enfants de 0 à 6 ans en France – Législation en faveur du handicap de l’enfant.

EP 1 : 2ème partie – Accompagner le développement de l’enfant
Le développement de l’enfant de 0 à 6 ans – Appliquer les protocoles liés à la santé de l’enfant – Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne.

EP 1 : 3ème partie – Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation
Création d’une ambiance adaptée au jeu libre et à l’expérimentation – Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant – Animer l’activité d’éveil.

EP 2 – 1ère partie : Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
Communiquer avec l’enfant de manière appropriée – Participer à l’acquisition du langage

EP 2 – 2ème partie : Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant – Assurer les activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle.

EP 3 – 1ère partie : Organiser son action
Négocier le cadre de l’accueil (procédure d’agrément, contrat de travail, convention collective, projet d’accueil, outils de planification, …)

EP 3 – 2ème partie : Entretien et alimentation
Entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant – Prévention – Les différentes techniques (entretien du logement, entretien des appareils ménagers, …) – Repérer les risques professionnels – Elaboration des repas – Régimes alimentaires et allergies.

Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 0-6 ans
Présentation de Maria Montessori – Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 0-3 ans – L’organisation

Module 2 : Le Nido
Activités auditives – Activités visuelles – Activités de préhension – Activités de coordination oeil/main – Activités d’équilibre et de locomotion – Activités de langage

Module 3 : La Communauté enfantine
Activités de coordination oeil/ main – Activités de vie pratique – Activités d’équilibre et de locomotion – Activités stéréognostiques – Activités de langage.

Module 4 : Organiser des activités de vie pratique pour les enfants de 3 à 6 ans
Introduction à la vie pratique – Organisation de la maison – Soin de sa personne – Les relations sociales – Soin de l’environnement – Développement moteur.

Module 5 : Organiser des activités sensorielles pour les enfants de 3 à 6 ans
Sens auditif – Sens visuel – Sens tactile et sens stéréognosique – Sens olfactif et gustatif

Module 6 : Organiser des activités de langage pour les enfants de 3 à 6 ans
Enrichir son vocabulaire – Apprentissage de l’écriture – Apprentissage de la lecture

 

FORMATION A DISTANCE : Animateur pour enfants selon la pédagogie Montessori

L’animateur pour enfants intervient auprès des enfants de 3 à 10 ans sur les temps périscolaires : le matin avant l’école, sur le temps du midi ou le soir après la classe ou en centre de loisir le mercredi ou sur les vacances scolaires. L’animateur peut également intervenir sur des ateliers spécifiques (art plastiques, anglais….). La pédagogie Montessori est une pédagogie active, basée sur les besoins de l’enfant, qui favorise le développement de l’autonomie et l’estime de soi. Les activités sont progressives et sensorielles.

 

Les objectifs de la formation

• Être capable de mettre en œuvre les principes de la pédagogie Montessori afin de participer au développement de l’enfant et de veiller à son confort physique et moral.
• Être capable de proposer à chaque enfant des activités qui respectent son individualité.
• Savoir veiller à la sécurité physique, morale et affective de chaque enfant.
• Être capable de proposer des activités motivantes et variées.
• Être capable d’organiser des activités qui favorisent l’autonomie chez l’enfant.
• Savoir organiser des activités adaptées à chaque âge.
• Savoir mettre en place un environnement sécurisé et sécurisant.

 

Le métier d’animateur pour enfants

• Il a un rôle éducatif, pour l’apprentissage des règles de vie en société, la défense des Droits de l’Enfant et des Lois, la prise
• Il va prendre en compte chaque individu dans le groupe, tant sur ces besoins que sur son rythme. par son écoute attentive et sa disponibilité.
• Il a un rôle d’animation, pour permettre aux enfants de découvrir et d’expérimenter.
• C’est une personne ressource, avec des compétences techniques.
• Il est responsable de l’enfant. Il assure la sécurité physique, morale et affective.
• L’animateur met en place des activités variées et des ateliers libres afin de répondre aux besoins et aux attentes des enfants.
• Il favorise l’autonomie de l’enfant, est à l’écoute et permet l’expression de chaque enfant, aide l’enfant à progresser et à se réaliser.

Vous êtes enseignant, éducateur spécialisé, assistante maternelle ou parents ? Et vous désirez vous former à la pédagogie Montessori à Nantes et en France, elle s’adresse également au pays francophones : Belgique, Suisse, Luxembourg…

Programme de la formation Montessori

PROGRAMME DE FORMATION

Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori
Présentation de Maria Montessori – Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans les 6-9 ans – L’organisation des espaces selon la pédagogie Montessori – la différence entre les enfants de 3-6 ans et les enfants de 6-9 ans.

Module 2 : Le métier d’animateur
Le rôle de l’animateur – Les Activités Péri-Educatives (ou Temps Peri-Educatifs) – Savoir motiver les enfants pour les activités – Gérer son temps – Gérer son groupe – Relations avec les parents – Faire face aux situations d’urgence.

Module 3 : Qu’est-ce qu’un enfant
La socialisation pendant l’enfance – Les relations sociales positives : les copains d’abord – Les relations sociales négatives entre enfants : l’agressivité – Les relations avec les adultes – Une autonomie grandissante

Module 4 : Les rythmes et les besoins de l’enfant
Les besoins de l’enfant selon la pyramide de Maslow – Les rythmes de l’enfant – Les variations journalières de la vigilance et de l’activité intellectuelle – Les périodes de faible résistance – L’alimentation – Les problèmes de comportement.

Module 5 : Organiser des activités de vie pratique pour les enfants de 3 à 6 ans
Introduction à la vie pratique – Organisation de la maison – Soin de sa personne – Développement des relations sociales (grâce et courtoisie) – Soin de l’environnement – Développement moteur.

Module 6 : Organiser des activités sensorielles pour les enfants de 3 à 6 ans
Sens auditif – Sens visuel – Sens tactile et sens stéréognostique – Sens olfactif – Sens gustatif.

Module 7 : Organiser des activités de langage pour les enfants de 3 à 6 ans
Enrichir son vocabulaire – Apprentissage de l’écriture – Apprentissage de la lecture.

Module 8 : Organiser des activités en sciences pour les enfants de 3 à 9 ans
La 1ère et la 2ème Grande histoire – Astronomie – Météorologie et géologie – Physique et Chimie – Sciences biologiques

Module 9 : Organiser des activités artistiques

FORMATION à distance : Préparation concours ATSEM + Initiation à la pédagogie Montessori pour les 3/6 ans

Préparation concours ATSEM : l’aide maternelle (ou ASEM) intervient dans les écoles privées pour assister l’enseignant en classes maternelles. Elle a également en charge l’entretien des locaux et du matériel pédagogique. Pour pourvoir intervenir dans les écoles publiques, il faut passer le concours d’ATSEM.

La pédagogie Montessori est une pédagogie active, basée sur les besoins de l’enfant, qui favorise le développement de l’autonomie et l’estime de soi. Les apprentissages se font de façon progressive et sensorielle.

 

Les objectifs de la formation Préparation concours ATSEM :

• Être capable de mettre en œuvre les principes de la pédagogie Montessori afin de participer à l’éveil de l’enfant et de veiller à son confort physique et moral.
• Être capable d’assurer les soins d’hygiène de l’enfant et de son environnement.
• Savoir favoriser l’autonomie de l’enfant dans ses activités quotidiennes.
• Avoir un comportement général qui favorise l’estime de soi chez l’enfant.
• Être capable d’accompagner les enfants dans la prise des repas et collations.
• Savoir mettre en œuvre des activités sous les directives de l’enseignant.
• Savoir organiser des activités selon la pédagogie Montessori sur les temps d’accueil du matin et du soir.

ATSEM selon la pédagogie Montessori :

• Fonction éducative : accueil des enfants et de leur famille, habillage, déshabillage, rangement (ou recherche) de vêtements, soin d’hygiène : propreté corporelle et vestimentaire, passage aux toilettes, confort physique, soins, préparation et aide au goûter, réconfort, écoute des enfants, conduite au restaurant scolaire, accompagnement des enfants pendant le repas, à la sieste et sur la cour.
• Durant l’accueil du matin ou du soir : Mise en place d’activités, Accueil des parents.
• Fonction d’entretien : responsabilité de la propreté de la classe (ménage + entretien), rangement et entretien du matériel pédagogique et des locaux scolaires, nettoyage et entretien des équipements, mobiliers, nettoyage et entretien des sanitaires.
• Fonction d’aide pédagogique : sous la responsabilité de l’enseignant, aide matérielle pour les activités pédagogiques : préparation des activités scolaires, aide à l’encadrement d’activités (ateliers, fêtes…), accompagnement des sorties scolaires (promenades, visites, piscine, spectacle, voyage, classe de découverte…), participation au service de surveillance d’accueil, de cour, de goûter, de sieste.

 

Vous êtes enseignant, éducateur spécialisé, assistante maternelle ou parents ? Et vous désirez vous former à la pédagogie Montessori à Nantes et en France, elle s’adresse également au pays francophones : Belgique, Suisse, Luxembourg…

Programme de la formation Montessori

ATSEM selon la pédagogie Montessori 3/6 ans

PROGRAMME DE FORMATION DU CONCOURS ATSEM

Module 1 : L’enfant de 3 à 6 ans
Le développement de l’enfant.
Les déterminants de la santé de l’enfant.

Module 2 : L’école maternelle en France
La scolarisation de l’enfant handicapé.
La santé à l’école.
La sécurité à l’école.

Module 3 : Le métier d’ATSEM
Les missions de l’ATSEM sur le temps scolaire.
Les missions de l’ATSEM sur le temps extra-scolaire.
L’entretien du linge et des locaux.
Les risques professionnels.

Module 4 : Préparation des épreuves écrites du concours
Les institutions politiques françaises.
Tout savoir sur le concours d’ATSEM.
Tout savoir sur concours spécial de la ville de Paris.

Module 5 : Présentation des épreuves orales du concours
Se préparer à l’oral du concours

PROGRAMME DE FORMATION INITIATION DE LA PEDAGOGIE MONTESSORI POUR LES 3/6 ANS

Module 1 : Bases et fondements de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans
Présentation de Maria Montessori – Les grands principes de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans – L’organisation des espaces.

Module 2 : – Activités de Vie pratique
Développer la vie pratique à la maison – Prendre soin de sa personne – Développer les relations sociales – Prendre soin de l’environnement – Encourager les activités physiques.

Module 3 : – Activités sensorielles
Développer les sens : auditif visuel, tactile, stéréognostique, olfactif et gustatif.

Module 4 : Langage pour les 3-6 ans
Enrichir son vocabulaire – Apprendre à écrire et lire

Module 5 : Mathématiques pour les 3-6 ans
Identifier et utiliser l’addition et la soustraction – Mémoriser les bases utiles pour les opérations de l’addition et de la soustraction, la multiplication et la division.

Module 6 : Sciences et arts pour les 3-6 ans
Expérimenter la Physique / Chimie – Découvrir la Zoologie / Botanique – S’initier aux Arts.

Module 7 : – Histoire et Géographie pour les 3-6 ans
Sens auditif – Sens visuel – Sens tactile et sens stéréognostique – Sens olfactif – Sens gustatif.

Formation Montessori en centre ou à distance : Initiation à la pédagogie Montessori pour les 6-9 ans (Primaire)

Public : Enseignants en primaire, Educateurs spécialisés, Enseignants en centre de soutien scolaire, Parents, Toute personne intéressée par la pédagogie Montessori

Notre formation vous apporte les connaissances nécessaires à la mise en place d’activités, à l’aide d’un matériel sensoriel, permettant à l’enfant de passer du concret vers l’abstrait, de façon progressive : une difficulté à la fois. Ces activités vont permettre à l’enfant de développer leur autonomie, leur confiance en soi, la motricité fine, et d’acquérir des bases solides pour les apprentissages fondamentaux : lire, écrire, s’exprimer, compter…

Vous êtes enseignant, éducateur spécialisé, assistante maternelle ou parents ? Et vous désirez vous former à la pédagogie Montessori à Nantes et en France, elle s’adresse également au pays francophones : Belgique, Suisse, Luxembourg…

 

Programme de la formation en pédagogie Montessori

Module 1 : BASES ET FONDEMENTS DE LA PEDAGOGIE MONTESSORI POUR LES 6-9 ANS

Présentation de Maria Montessori
Caractéristiques de l’enfant de 6-9 ans
La notion d’éducation cosmique
Les 5 grandes leçons
Programme pédagogique
Organisation pédagogique

 

Module 2 : SCIENCES ET CULTURE

La 1ère et la 2ème Grande histoire
Astronomie
Météorologie et géologie
Géographie
Physique et Chimie
Sciences biologiques

 

Module 3 : HISTOIRE

La 3ème Grande histoire
Le concept de temps
La préhistoire
Les besoins des hommes
Les premières civilisations
Histoire de France
Découvertes et inventions

Module 4 : LANGAGE – 1ère partie

La 4ème Grande histoire
L’écriture
La lecture
La littérature

 

Module 5 : LANGAGE – 2ème partie

La grammaire
La conjugaison
L’expression orale

 

Module 6 : MATHEMATIQUES– 1ère partie

La 5ème Grande histoire
La nature des opérations : addition et soustraction
La mémorisation des opérations : addition et soustraction
L’écriture des opérations : addition et soustraction
Vers l’abstraction : addition et soustraction
Les mesures
Les fractions

 

Module 7 : MATHEMATIQUES– 2ème partie

La nature des opérations : multiplication et division
La mémorisation des opérations : multiplication et division
L’écriture des opérations : multiplication et division
Vers l’abstraction : multiplication et division
La géométrie

Formation Montessori en centre ou à distance : Initiation à la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans (Maternelle)

Public : Éducateurs de jeunes enfants, Éducateurs spécialisés, Assistantes maternelles, Gardes d’enfants à domicile, Parents, Toute personne intéressée par la pédagogie Montessori

Notre formation vous apporte les connaissances nécessaires à la mise en place d’activités, à l’aide d’un matériel sensoriel, permettant à l’enfant de passer du concret vers l’abstrait, de façon progressive : une difficulté à la fois. Ces activités vont permettre à l’enfant de développer leur autonomie, leur confiance en soi, la motricité fine, et d’acquérir des bases solides pour les apprentissages fondamentaux : lire, écrire, s’exprimer, compter…

Vous êtes enseignant, éducateur spécialisé, assistante maternelle ou parents ? Et vous désirez vous former à la pédagogie Montessori à Nantes et en France, elle s’adresse également au pays francophones : Belgique, Suisse, Luxembourg…

 

Programme de la formation en pédagogie Montessori

Module 1 : BASES ET FONDEMENTS DE LA PÉDAGOGIE MONTESSORI POUR LES 3-6 ANS

Présentation de Maria Montessori
Grands principes de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans.
Spécificités du matériel pédagogique
Organisation de la maison

 

Module 2 : ACTIVITÉS DE VIE PRATIQUE POUR LES 3 – 6 ANS

Introduction à la vie pratique
Organisation de la maison
Soin de sa personne
Développement des relations sociales (grâce et courtoisie)
Soin de l’environnement
Développement moteur

 

Module 3 : ACTIVITÉS SENSORIELLES POUR LES 3 – 6 ANS

Sens auditif
Sens visuel
Sens tactile et sens stéréognostique
Sens olfactif
Sens gustatif

 

Module 4 : LANGAGE POUR LES 3 – 6 ANS

Enrichir son vocabulaire
Apprentissage de l’écriture
Apprentissage de la lecture
Introduction à la grammaire

 

Module 5 : MATHÉMATIQUES POUR LES 3 – 6 ANS

Numération
Système décimal
Addition et Soustraction
Multiplication et Division

Module 6 : SCIENCES ET ARTS LES 3 – 6 ANS

Physique / chimie
Zoologie
Botanique
Arts

 

Module 7 : HISTOIRE ET GÉOGRAPHIE POUR LES 3 – 6 ANS

Histoire
Géographie

La pédagogie Montessori forme des enfants à l’autonomie et à prendre du plaisir à apprendre.

Notre centre pédagogique « Sherwood » à Nantes vous propose des formations à distance ou dans notre centre sur la pédagogie Montessori en France à Nantes…

La pédagogie Montessori est une méthode d’éducation dite ouverte, fondée sur l’encouragement et le respect, des différents stades de développement de l’enfant. Le but de l’éducation d’un jeune enfant n’est pas simplement de lui transmettre un savoir, mais de cultiver son propre désir de découvrir et d’apprendre par un éveil sensoriel, pour lui laisser la possibilité d’un travail autonome et qu’il puisse avancer ainsi à son propre rythme.

 

A quoi servent les formations Montessori ?

permet à l’enfant d’apprendre autrement, selon les principes de la pédagogie Montessori : une difficulté à la fois, passer du concret vers l’abstrait, avancer à son rythme dans les apprentissages et avoir le plaisir d’apprendre grâce à un matériel sensoriel et auto-correctif qui favorise l’autonomie et la confiance en soi.