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Formation d'animateur Montessori

pour les enfants de 3 à 9 ans

La pédagogie Montessori est une méthode d’éducation dite « ouverte » qui se base sur le respect de l’enfant, de sa personnalité, de son rythme et des étapes de son développement.

Cette méthode vise l’épanouissement de l’enfant. Elle repose notamment sur le fait que l’enfant doit être considéré comme une personne à part entière avec des besoins spécifiques et non comme un « adulte miniature ».

La formation scientifique de Maria Montessori (en son époque, première femme diplômée de médecine d’Italie), a favorisé une approche scientifique pour développer une pédagogie basée sur l’observation, l’expérimentation et la création d’un matériel sensoriel et auto correctif pour répondre aux besoins de l’enfant. Découvrez les métiers liés à la pédagogie Montessori, juste ici.

Objectif

  • Être capable de mettre en œuvre les principes de la Pédagogie Montessori.
  • Être capable de proposer à chaque enfant des activités qui respectent son individualité.
  • Savoir veiller à la sécurité physique, morale et affective de chaque enfant.
  • Être capable de proposer des activités motivantes et variées.
  • Être capable d’organiser des activités qui favorisent l’autonomie chez l’enfant.
  • Savoir organiser des activités adaptées à chaque âge.
  • Savoir mettre en place un environnement préparé Montessori.

Programme de formation

M1 – Bases et fondements de la Pédagogie Montessori pour les 3-6 ans et les 6-9 ans

  1. Présentation de Maria Montessori
  2. Les principes de la pédagogie Montessori pour les 3-6 ans
  3. La pédagogie Montessori pour les 6-9 ans
  4. L’environnement préparé / Le rôle de l’animateur
  5. La socialisation pendant l’enfance / Les rythmes et les besoins de l’enfant.

M2 – organiser des activités de vie pratique pour les enfants de 3 à 6 ans

  1. Introduction à la vie pratique
  2. Soin de sa personne / Grâce et courtoisie
  3. Soin de l’environnement
  4. Le développement moteur

M3 – Organiser des activités sensorielles pour les enfants de 3 à 6 ans

  1. Introduction aux activités sensorielles
  2. Le sens auditif : entendre et écouter
  3. Le sens visuel : regarder, observer, trier
  4. Le sens tactile
  5. Le sens olfactif
  6. Le sens gustatif

M4 – Organiser des activités sur l’astronomie, la géologie et l’écologie pour les enfants de 3 à 9 ans

  1. Introduction à l’astronomie pour les 3-6 ans
  2. Voyager dans l’espace pour les 3-6 ans
  3. La géologie pour les 3-6 ans
  4. L’astronomie pour les 6-9 ans
  5. La météorologie et la géologie pour les 6-9 ans
  6. L’écologie pour les 3-9 ans

M5 – Organiser des activités en physique/chimie et en sciences biologiques pour les enfants de 3 à 9 ans

  1. Les sciences biologiques pour les 3-6 ans
  2. La physique et la chimie pour les 3-6 ans
  3. Les sciences biologiques pour les 6-9 ans
  4. La physique et la chimie pour les 6-9 ans.

M6 – Organiser des activités artistiques pour les enfants de 3 à 9 ans

  1. Introduction / Les arts créatifs pour les 3-6 ans et pour les 6-9 ans
  2. Les arts créatifs pour les fêtes
  3. La musique avec la pédagogie Montessori

En savoir plus

Toute personne travaillant en tant qu’animateur auprès d’enfants et souhaitant mettre en place des activités sur les temps péri-scolaires selon la pédagogie Montessori.

 

Possibilité d’étudier des aménagements pour les personnes en situation de handicap, contacter notre référente par mail administratif@centre-sherwood.com ou par téléphone au 02 28 23 90 91     

  • Avoir 18 ans minimum

  • Avoir accès à un ordinateur ou à une tablette avec un bon accès internet et au matériel nécessaire pour passer l’examen oral en visio

  • FAOD en e-learning asynchrone
  • Inscription à tout moment de l’année
  • Le délai de démarrage de la formation suite à une inscription est de 14 jours
  • Évaluation en cours de formation : 1 QCM par module
  • En fin de formation : dossier de validation final + oral en visioconférence
  • Remise de la qualification professionnelle interne de Centre Pédagogique Sherwood (pour une moyenne de 12/20 minimum).
  • Formation en e-learning qui comprend :
    • Un cours par module + un jeu interactif par chapitre
    • 1 QCM + 1 vidéo « À retenir » + des questions d’entrainement par module
    • 1 dossier de validation final à retourner à la correction
  • Accompagnement :
    • Remise d’un livret d’accueil présentant le programme, le déroulé de la formation et les modalités d’évaluation.
    • Assistance pédagogique par votre tuteur ou tutrice tous les mois, ou par mail et rendez-vous téléphonique (réponse sous 48h maximum).
    • Vous bénéficiez d’un temps d’accompagnement individuel par votre formateur référent en visio-conférence ou par téléphone de 2h par module (fractionnables en demi-heures), sur réservation.
  • Formatrice :
    • Isabelle BRONSARD, formatrice Montessori. 25 ans d’expérience dans le secteur de la petite enfance et formée à la pédagogie Montessori. Elle accompagne également des enfants en difficulté scolaire et/ou souffrant de troubles dyslexiques. Diplôme en ingénierie de formation. Certification formateur numérique. Formée à la pédagogie Montessori.
  • Formation à distance : 301 h sur 6 mois minimum de cours en E-learning

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    Trouvez votre réponse dans notre F.A.Q. Si vous avez d’autres questions ou des préoccupations, n’hésitez pas à nous contacter.

    Vous pouvez contacter notre référente handicap afin de mettre en place les adaptations nécessaires à votre situation au 02 28 23 90 91 ou par mail à

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    Organisme de formation

    référencé par Datadock

    Une attestation

    « Pratiquer la pédagogie Montessori

    en situation de travail »

    Nous respectons la charte

    de Déontologie du CPF 

    Témoignages de nos apprenants

    Formation très complète et efficace. Excellent relationnel, avec en plus de l'empathie. Une équipe pédagogique à l'écoute des besoins des apprenants. Le stagiaire devient acteur et chercheur au cours de sa formation et au final un professionnel avec le savoir, le savoir-faire et savoir-être.
    J. Cormier
    J'ai beaucoup apprécié ma formation chez Sherwood Forlation qui m'a permis de travailler à distance avec un véritable suivi. Je recommande cette école qui est très sérieuse.
    A. Kessar
    Excellentes formations (...) Les cours étaient très bien faits, ma formatrice toujours très disponible, à l'écoute et bienveillante. J'ai énormément appris et sans efforts. Lorsque l'on est adulte, reprendre des formations peut être difficile mais Sherwood Formation propose une très bonnes méthodes d apprentissage. Je n'hésiterai pas à refaire des formations avec Sherwood et je vous les recommande.
    M. Lebedel
    J'ai fait cette formation à distance (...) en travaillant à coté ce n'est pas évidant mais avec de la motivation et une bonne organisation, c'est jouable, bien qu'il m'avais prévu, je savais à quoi m'attendre et de plus le planning fourni pour nous guide est bien utile pour savoir en en est ! Les formatrices sont à l'écoute et réactives. Il me reste plus cas réviser pour le CAP AEPE, j'ai tout les clés en main. Bonne continuation à l'équipe de Sherwood Formation et merci!
    S. Martin
    J'ai fait cette formation à distance car vivant au Canada. Je trouve cette formation excellente, et la flexibilité de l'équipe pédagogique, m'a permis de compléter ma formation. Le feedback sur les dossiers de validations est d'une grande qualité. C'est une formation que je recommanderai volontiers.
    L. Diedhiou
    Un suivi de qualité, personnalisé, une réactivité a toute heure de la journée par téléphone comme par mail, une équipe entièrement dévoué pour la réussite des ses élèves je recommande à 100% et j'ai obtenu mon diplôme ! merci
    A. Kiraly